《体育与健康课程标准》实施过程中应注意的几个问题   总被引：21，自引：5，他引：16  

季浏 《上海体育学院学报》2006,30(4):76-79,91

国家基础教育课程改革实验区开展《体育与健康课程标准》实验以来,取得了显著的成绩,但在实施过程中还存在一些认识“误区”。从“健康第一”指导思想与运动技能学习之关系、新型学习方式与传统学习方式之关系,学生的运动兴趣、三级课程管理、学习评价的可操作性等方面,对存在的认识“误区”进行疏导;分析影响《体育与健康课程标准》实施的几个观点。提出:应正视课程改革中存在的问题,坚定深化体育课程改革的信心和决心。  相似文献   

坚持科学发展观 推进高校科研管理创新     

潘斌 《科技．人才．市场》2007,28(6):54-55,60

科学发展观的提出，对于推进我国高等教育具有特殊的意义，我们要以科学的态度对待科学发展观的研究，正确认识和看待改革开放以来我国高等教育的发展，以科学发展观为指导，确立科学的高等教育发展观，推进高等教育的科研管理创新研究，高校科研管理工作如何坚持科学发展观，从以人文本、全面发展、协调发展和可持续发展四个方面作了阐述，并对高校科研工作如何实现以科学发展观为指导，促进高等教育发展做了有益探讨。  相似文献   

Prior learning in biology at high school does not predict performance in the first year at university     

Elisa K. Bone  Robert J. Reid 《高等教育研究与发展》2011,30(6):709-724

Students in their first year of university face a number of transition issues that can make realising their academic potential difficult. In the sciences, first-year courses cover a large amount of material across broad subject areas, which can make them troublesome for students without background knowledge, and students need to adapt to typically large class sizes and develop active, independent learning skills. We expected a student's prior learning to be important to their academic performance in a large, first-year introductory biology subject and analysed the relationships between students' results in this course with their senior high school results in related subjects over three years from 2007 to 2009. We predicted that students with prior learning in biology would have higher results than those without it, but that chemistry might also be important, given the biochemical nature of much of the course content. Students who completed biology at the senior high school-level did perform better than those who had not, but only if they also completed chemistry. Prior learning in biology was of no benefit to students in first-year biology, except when combined with chemistry, suggesting that potential differences in biology curricula between high school and the first year at university may need to be addressed.  相似文献   

以人为本执政为民理念下的高校反腐倡廉建设     

管小敏  程华云 《福建教育学院学报》2011,(4):30-33

深入贯彻落实以人为本、执政为民理念,是当前和今后一个时期加强反腐倡廉建设的必然要求。文章拟从利益相关者理论的视角,界定高校反腐倡廉的利益相关者,思考高校反腐倡廉为什么要以人为本执政为民以及如何体现以人为本执政为民。  相似文献   

层状SnSe₂材料中锂离子吸附和迁移的第一性原理研究     

方林灿  郝宽荣  闫清波  郑庆荣 《中国科学院大学学报》2018,35(6):735-742

使用第一性原理方法系统地计算研究层状SnSe₂材料中锂离子吸附和迁移。发现锂原子在SnSe₂表面被强烈吸附,结合能（>3eV）显著大于石墨烯、磷烯、MoS₂等二维层状材料。Bader电荷分析表明锂原子的几乎整个2s电子电荷都转移给了SnSe₂,锂原子以正离子的形式存在。单层SnSe₂表面锂离子的迁移势垒为0.197eV,低于石墨烯、MoS₂等二维层状材料。基于单层SnSe₂的锂离子电池理论,平均开路电压为3.05V。此外,锂离子的插入也带来了从半导体态向金属态的转变,从而具有较好的电导率。这些发现增进了对层状过渡金属二硫化物材料中锂离子吸附性质和迁移机制的理解。  相似文献   

2010年武术散打“先后倒地”复议条例对执裁过程的影响     

张书军 《搏击·武术科学》2011,(3):83-84

武术散打竞赛规则是指导和促进武术散打运动发展的重要文件,竞赛规则每一条款的修订都对散打运动的技战术以及裁判员法产生巨大的影响。竞赛规则中最新添加的"先后倒地"申请复议条款,以及电脑监控现场公开回放都会对裁判员的执裁过程产生技术操作和心理的多方面的影响。  相似文献   

创先争优与公仆意识研究     

姚茂军 《重庆工贸职业技术学院学报》2011,(1)

创建先进基础党组织,争当优秀共产党员,这是活动,是载体,而树立公仆意识,增强公仆意识,此为活动的出发点和归属。本文结合我国具体实际,从历史和现实两个维度,具体阐释了创先争优和公仆意识的具体关系。  相似文献   

学术刊物审稿公平感与投稿意愿关系实证研究          下载免费PDF全文

朱其权  龙立荣 《科研管理》2011,32(8):142-150

妥善处理退稿是关系到学术期刊提升竞争力、创建良好学术品牌的关键环节。本文以国内某研究型大学的286名有过拒稿经历的年轻学者为对象,采用问卷法,探究在拒稿情况下投稿者的审稿公平对于投稿意愿的影响。研究结果发现:(1)在程序、信息、人际三种审稿公平类型中,信息公平对于投稿意愿有显著的积极影响,并为整体公平感完全中介;(2)版面费对于信息公平与投稿意愿的关系存在正向调节作用,而期刊等级的调节效应不显著;(3)整体公平感是区别于具体公平(程序、人际和信息)的构念,对于投稿意愿有额外的解释效力。  相似文献   

浅谈高校化工原理教学的改革     

周泽广  刘绍刚  袁爱群  周烈 《大众科技》2011,(8):176-177

化工原理是化学工程与技术工及其相近专业的一门重要专业基础课程,文章从“以人为本”教育理念的树立、教学方法的改进、现代教学手段的运用以及实验教学的重视等多个方面探讨了提高化工原理教学质量的方法。  相似文献   

Information for Authors     

《浙江大学学报(A卷英文版)》2014,(9)

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